( إعلانات منتديات الاداره العامة للتعليم بمنطقة نجران )  


العودة   منتديات الإدارة العامة للتعليم بمنطقة نجران > ¬ | منتديات التربيه والتعليم.,™ > ✣منتديات الشؤون التعليميه,! > إدارة التربية الخاصة

إدارة التربية الخاصة منتدى يهتمّ بصعوبات التعلم .. التوحد ..إضطرابات النطق والتواصل .. والإعاقات: عقلية , سمعية , بصرية ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 06-11-2013, 09:47 AM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الصورة الرمزية
 الصورة الرمزية خاص

البيانات

الإتصالات

افتراضي غرفة المصادر ببرامج صعوبات التعلم
إدارة التربية الخاصة المنتدى :

غرف المصادر هي فصول دراسية يقوم فيها معلمو التربية الخاصة بالتدريس للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومساعدتهم. وتكون هذه الفصول الدراسية مزودة بمعلمي التربية الخاصة ويوجد بها أحيانًا مساعدون فنيون، ويختلف عدد الطلبة المتواجدين في غرفة المصادر في وقت معين لكن عادة ما يتواجد خمسة طلاب كحد أقصى مع كل معلم. وعادة ما يتضمن الاتجاه السائد في التعليم تقديم هذه الخدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]


يتلقى هؤلاء الطلاب تعليمًا خاصًا في جلسة فردية أو جماعية خلال جزء من اليوم. وتدعم غرف المصادر الاحتياجات الفردية التي يحددها برنامج التعليم الفردي الخاص بالطالب (IEP).عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] وسيحصل الطالب الذي يتلقى هذا النوع من الدعم على بعض الوقت داخل غرفة المصادر والتي يُشار إليها على أنها "تحول عن بيئة التعليم العادية" لجزء من اليوم وقد توجد في الفصل الدراسي العادي مع بعض التعديلات و/أو التسهيلات التي قد تتضمن تربية خاصة مع أقرانهم من الطلبة الأسوياء. ويعتبر دعم التعليم الخاص في إطار التعليم العادي جزءًا من "نموذج التضمين".عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]


يركز معلمو التربية الخاصة في غرفة المصادر على الأهداف المحددة المبينة في برنامج التعليم الفردي ومنهج التعليم العام العلاجي. وتركز بعض البرامج على تطوير المهارات التنفيذية، بما في ذلك استكمال الواجبات والسلوك.[5

وجدت دراسة واحدة على الأقل أن غرف المصادر التي تركز على إكمال الواجب المنزلي تقدم نموذجًا فعالاً لنقل التعليم العلاجي وبناء المهارات الأكاديمية.عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

وعادة ما يحضر الطلبة في غرف المصادر، على أساس احتياجاتهم الفردية، من ثلاث لخمس مرات أسبوعيًا لمدة خمس وأربعين دقيقة تقريبًا في اليوم. وأشارت بعض الأبحاث إلى أن هذه الفصول الدراسية ذات فائدة خاصة للطلاب الذين لديهم صعوبات تعلم باللغة مثل عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ].عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] كما أشارت دراسات أخرى إلى أن الطلاب يظهرون نموًا في الإدراك البصري الحركي والحساب والإملاء والتصور الذاتي العام في أثناء الوقت الذي يقضونه في غرفة المصادر.عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] وعادة ما يكون الطلاب الذين يتلقون هذا النوع من الخدمات مدمجين في المدرسة وليسوا منفصلين عنها—لأنهم يحضرون في الفصول الدراسية الأخرى مع أقرانهم خاصة في المستوى الثانوي. وأشارت دراسة واحدة على الأقل إلى أنه يكون لدى الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم داخل غرف المصادر توقعات أعلى فيما يتعلق بنجاحهم الأكاديمي عندما يكونون في الفصل.عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] وقد يرجع ذلك إلى اعتياده على معلم غرفة المصادر أو مجموعة التعليم المباشر الصغيرة أو أنه يشعر بالثقة داخل هذه المنطقة. ويعتقد الباحثون أن التعليم الصريح الذي يقسم المهام إلى أقسام أصغر أداة هامة لتعليم الطلاب الذين لديهم صعوبات تعلم.عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] غالبًا ما يستفيد الطلاب من "إعادة تدريس" المفاهيم الأساسية التمهيدية التي تُدرس في فصول التعليم العام وتُدعم في غرف المصادرعفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] من خلال نموذج مجموعة التعلم الصغيرة التي اتضح أن الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم متعددة يحققون معها إنجازًا












توقيع : خاص

كلما كان التدخل مبكرا كان ذلك أفضل في العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصةعفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]www.se.gov.sa/

عرض البوم صور خاص   رد مع اقتباس
قديم 06-11-2013, 09:58 AM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الصورة الرمزية
 الصورة الرمزية خاص

البيانات

الإتصالات

افتراضي رد: غرفة المصادر ببرامج صعوبات التعلم
كاتب الموضوع : خاص إدارة التربية الخاصة المنتدى :

الغرف المتميزة في برامج صعوبات التعلم بمنطقة نجران

غرفة المصادر بمدرسة أحمد بن حنبل الابتدائية بحي الخالدية - المعلم / يحيى علي مباركي

غرفة المصادر بمدرسة الملك فيصل الابتدائية بحي أبا السعود- المعلم / خالد فارس الصقور

غرفة المصادر بمدرسة عبد الله بن حذافة الابتدائية باسكان الامن العام- المعلم / عايض محمد الخثعمي

غرفة المصادر بمدرسة موسى بن نصير الابتدائية بحي الفهد- المعلم / علي محمد القحطاني

غرفة المصادر بمدرسة طارق بن زياد الابتدائية بحي الجربة- المعلم / محمد حجيج العنزي

غرفة المصادر بمدرسة حبونا الابتدائية بمحافظة حبونا - المعلم / سالم علي آل عامر












توقيع : خاص

كلما كان التدخل مبكرا كان ذلك أفضل في العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصةعفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]www.se.gov.sa/

عرض البوم صور خاص   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


(عرض التفاصيل عدد الأعضاء الذين شاهدوا الموضوع : 0
لا توجد أسماء لعرضهـا.
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة



الساعة الآن 08:53 AM



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
new notificatio by 9adq_ala7sas